Une rétrospective axée sur l'apprentissage qui permet aux équipes d'identifier de nouvelles techniques d'étude, d'éliminer les distractions et de renforcer les bonnes habitudes pour une progression académique continue.

Quand utiliser ce modèle

Idéal après un sprint d'étude ou une période d'examen, lorsque l'équipe souhaite évaluer ses méthodes d'apprentissage et ajuster ses habitudes.

Comment faciliter

Commencez par rappeler au groupe l'objectif : améliorer les habitudes d'étude et éliminer les distractions, puis expliquez les trois colonnes.

Demandez aux participants d'ajouter silencieusement des idées dans la colonne « Commencer la Quête » pour de nouvelles techniques ou habitudes à essayer.

Discutez collectivement de chaque proposition dans « Commencer la Quête » et clarifiez les questions éventuelles.

Passez à la colonne « Stopper les Distractions » et invitez chacun à ajouter les habitudes ou interruptions à arrêter.

Discutez des éléments de « Stopper les Distractions » et mettez-vous d'accord sur les plus critiques à éliminer.

Passez à la colonne « Garder l'Élan » pour recueillir les pratiques qui ont bien fonctionné et qu'il faut poursuivre.

Priorisez les actions de toutes les colonnes, attribuez des responsables et fixez des échéances claires pour les prochaines étapes.

Conseils de pro

Utilisez un tableau blanc virtuel partagé pour que chacun puisse ajouter des post-its en même temps, sans se couper la parole.

Limitez chaque colonne à cinq éléments pour garder la discussion ciblée et concrète.

Demandez à chaque personne de s'engager sur une habitude personnelle à adopter avant la prochaine rétrospective.

FAQ

Que faire si l'équipe a du mal à trouver de nouvelles techniques d'étude ?

Proposez des exemples comme la méthode Pomodoro, la répétition espacée ou le rappel actif, et encouragez les participants à s'en inspirer.

Comment s'assurer que les actions décidées sont bien suivies ?

Ajoutez chaque action au backlog du sprint de l'équipe avec un responsable et une date limite, puis faites le point en début de prochaine rétrospective.

Ce modèle peut-il être utilisé pour des projets non académiques ?

Oui, il suffit d'adapter le vocabulaire à votre contexte professionnel ; la structure commencer/stopper/continuer fonctionne pour toute amélioration axée sur les habitudes.

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En un coup d'œil

Durée
45–60 min
Taille de l'équipe
3-12 personnes
Colonnes
3 colonnes
Format de base
Start, Stop, Continue

Étiquettes

apprentissage

habitudes

orienté action

santé d'équipe

réflexion

Prêt à commencer ?

Utilisez ce modèle pour réaliser votre prochaine rétrospective