👛💄 Drame de lycée des Mean Girls
Bienvenue au lycée North Shore ! Canalisez votre côté 'Plastics' en discutant sur ce que nous devons commencer, arrêter et continuer afin que notre équipe puisse dominer les couloirs du projet—fetch et sans failles ! Rappelez-vous : le travail d'équipe est tellement mieux que les carnets de rancune.
Colonnes du modèle
🌟 Commencer à être 'So Fetch'
Proposez de nouvelles idées et habitudes qui nous rendraient encore plus fabuleux en tant qu'équipe.
Colonne de base: Commencer❌ Arrêter de faire des erreurs de 'Burn Book'
Identifiez des comportements ou des processus qui ne sont absolument pas fetch et qui doivent cesser, genre, hier.
Colonne de base: Arrêter💖 Continuer à porter du rose (le mercredi)
Soulignez les forces et habitudes en cours qui nous gardent cool avec le groupe—car certaines choses ne devraient jamais se démoder.
Colonne de base: ContinuerÀ propos de ce modèle
Le rétrospective du Drame de lycée des Mean Girls ajoute une touche ludique au Commencer, Arrêter, Continuer en utilisant des clichés emblématiques de drame lycéen, aidant les équipes à réfléchir de manière amusante et engageante.
Quand utiliser ce modèle
Utilisez ce format lorsque votre équipe a besoin d'une nouvelle bouffée d'énergie ou pour briser la glace après un sprint difficile. C'est particulièrement efficace pour injecter de l'humour et de la créativité dans les séances de réflexion.
Comment faciliter
Introduisez le thème des Mean Girls et expliquez l'intention ludique derrière chaque colonne pour créer une ambiance ouverte et inclusive.
Invitez chaque membre de l'équipe à réfléchir individuellement et à ajouter des cartes aux colonnes Commencer, Arrêter et Continuer en fonction des expériences récentes de l'équipe.
Examinez ensemble les éléments soumis, en encourageant les membres de l'équipe à développer leurs suggestions et à les relier à des situations réelles du projet.
Facilitez une discussion de groupe sur les thèmes clés, en utilisant l'humour pour dissiper les tensions tout en veillant à ce que tous les points sérieux soient reconnus.
Priorisez les actions à partir des colonnes Commencer et Arrêter, en s'alignant sur les prochaines étapes et les responsables.
Concluez en mettant en avant les forces de la colonne Continuer et en célébrant les meilleures habitudes de votre équipe.
Conseils de pro
Adoptez le thème ludique, mais assurez-vous que tous les participants se sentent à l'aise et inclus, en évitant toute blague interne qui pourrait aliéner les autres.
Encouragez les membres de l'équipe à partager des exemples précis pour rendre les commentaires exploitables, et pas seulement divertissants.
Équilibrez le jeu avec une facilitation réfléchie pour vous assurer que les idées d'amélioration importantes soient toujours abordées.
Soyez prêt à changer de ton si les discussions deviennent trop personnelles—concentrez-vous sur les comportements, pas sur les individus.
FAQ
Que faire si quelqu'un se sent mal à l'aise avec le thème ?
Reconnaissez que le thème est là pour créer une ambiance amusante et ajustez le niveau de ludisme en fonction du confort de l'équipe. Priorisez toujours la sécurité psychologique.
Comment garder la session productive avec un format ludique ?
Définissez les attentes dès le départ—invitez à l'humour, mais clarifiez que l'objectif est une amélioration significative. Utilisez des délimitations de temps et recentrez la discussion si elle dérive trop.
Ce modèle est-il approprié pour des équipes nouvelles ou peu cohésives ?
Il peut l'être, mais surveillez de près la dynamique de l'équipe. Si le groupe semble hésitant, adoptez une approche plus légère avec le thème et concentrez-vous d'abord sur la construction de la confiance.
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En un coup d'œil
- Durée
45–60 minutes
- Taille de l'équipe
4-10 personnes
- Colonnes
3 colonnes
- Format de base
Commencer, Arrêter, Continuer
Étiquettes
Prêt à commencer ?
Utilisez ce modèle pour réaliser votre prochaine rétrospective