🎒📚 Retour à l'école
Aiguisez vos crayons et ouvrez vos cahiers—il est temps de réfléchir ! Comme des élèves qui retournent pour un nouveau trimestre, apprenons des devoirs du dernier sprint, réussissons notre travail d'équipe et fixons des objectifs pour le prochain chapitre. Le cours est en session !
Colonnes du modèle
📝 Nouveaux sujets à aborder
Proposez de nouvelles habitudes, outils ou pratiques que nous devrions commencer à adopter dans le cadre de notre programme agile.
Colonne de base: Démarrer🚫 Mauvaises habitudes à arrêter
Identifiez les schémas inefficaces, les distractions ou les 'perturbations en classe' que nous devrions laisser derrière nous.
Colonne de base: Arrêter🎯 Étudiants étoiles : Continuer
Mettez en avant les routines et le travail d'équipe qui doivent rester sur le tableau d'honneur.
Colonne de base: ContinuerÀ propos de ce modèle
La rétrospective 'Retour à l'école' utilise un thème académique pour aider les équipes à identifier les changements positifs à lancer, les habitudes inefficaces à arrêter et les habitudes réussies à continuer.
Quand utiliser ce modèle
Ce format est parfait au début d'une nouvelle phase de projet, d'un trimestre ou après une pause—il aide les équipes à rafraîchir leur approche et à se réinitialiser pour le prochain sprint.
Comment faciliter
Accueillez tout le monde et introduisez le thème 'Retour à l'école', en installant une ambiance dynamique et réflexive.
Expliquez chaque colonne : Nouveaux sujets à aborder (innovations), Mauvaises habitudes à arrêter (inefficacités) et Étudiants étoiles : Continuer (routines réussies).
Donnez aux membres de l'équipe du temps privé pour noter leurs réflexions pour chaque colonne et les ajouter au tableau.
Facilitez un examen de groupe, en discutant des éléments de chaque colonne pour assurer une compréhension et un contexte partagés.
Invitez l'équipe à voter sur les éléments les plus importants ou ayant le plus d'impact, en se concentrant sur ce qui est réalisable.
Décidez conjointement d'un petit nombre d'actions concrètes ou d'expériences pour le sprint suivant, assignant des responsables si nécessaire.
Concluez en célébrant les succès et en reconnaissant les contributions positives, en clôturant la session sur une note optimiste.
Conseils de pro
Liez 'Nouveaux sujets à aborder' directement aux points de douleur du dernier sprint pour une pertinence immédiate.
Cadrez 'Mauvaises habitudes à arrêter' comme des opportunités de changement positif, pas de blâme.
Encouragez les éloges spécifiques dans 'Étudiants étoiles : Continuer' pour renforcer les bonnes habitudes et l'esprit d'équipe.
Si la participation baisse, demandez à chaque personne d'apporter un exemple par colonne pour garantir une contribution large.
Revenez sur les actions de cette rétro lors de votre prochaine session pour construire la responsabilité.
FAQ
Que faire si les mêmes 'Mauvaises habitudes' reviennent ?
Travaillez avec l'équipe pour identifier les causes sous-jacentes, puis fixez des objectifs plus petits et ciblés pour l'amélioration. Célébrez tout progrès, aussi petit soit-il.
Comment s'assurer que les 'Nouveaux sujets à aborder' sont réalistes ?
Facilitez une vérification rapide de faisabilité ou un vote de type poing-à-cinq pour évaluer l'adhésion de l'équipe avant d'ajouter de nouvelles pratiques à votre liste d'actions.
Comment les membres d'équipe les plus silencieux peuvent-ils contribuer davantage ?
Utilisez des entrées anonymes ou des post-it numériques pour abaisser les barrières à la participation, et invitez des commentaires dans les discussions de suivi.
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En un coup d'œil
- Durée
40–55 min
- Taille de l'équipe
4-10 personnes
- Colonnes
3 colonnes
- Format de base
Démarrer, Arrêter, Continuer
Étiquettes
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